为扎实推进“金育工程”项目在广东地区中小学校顺利开展，切实提升青少年金融素养及综合素养，培养新时代的湾区优秀青少年，助力提升国民金融素养，在中国金融教育发展基金会、中共广州市委金融委员会办公室等单位指导和支持下，3月7日，广州金融发展服务中心（简称“广州金服”）携手华南师范大学经济与管理学院专家师资，共同推进“金育工程”青少年金融素养教育走进佛山市三水中学附属初中（简称“三中附中”），特别邀请到学院专业讲师路晓娟为初一的同学们带来了妙趣横生的金融素养启蒙课堂。

佛山市三水中学创办于1917年，2003年三水中学初中部与高中部分离，初中部被命名为三水中学附属初中。三中附中作为三水区教育局直属初级中学，是首批广东省一级学校，也是广东省财经素养教育实践研究课题立项学校。学校承传了三水中学九十五年历史名校的文化底蕴，以“自立立人，自达达人”为校训，坚持“养教并重，知行合一；因材施教，个性发展”的教育理念。以“培养有民族精神有世界眼光的现代人”为教育目标，以“适度教育”促进学生全面发展，践行“始于精细，谋于精心，行于精致，成于精彩”的“四精”工作作风，主张“生活即教育”，倡导学生们在“玩”中学，在学中“玩”。

当天，华南师范大学经济与管理学院路晓娟老师以《经济，你好》作为主题，以旅游、电影、交通等贴近同学们春节假期生活见闻的事件为例，引发大家对经济生活的深入思考，带领同学们一起探寻那些日常生活中常见的现象背后隐藏着的经济金融学原理，进一步学习了解金融的概念和意义，并从“修身、齐家、治国、平天下”的角度进一步升华课程主题，让同学们理解金融素养教育的重要意义。课堂中加入了多个小组讨论环节，鼓励学生发散思维、集思广益，充分调动了学生的主观能动性，激发了他们对金融知识的好奇心和求知欲。

路老师丰富的教学实践经验、既专业又接地气的语言表达，为课堂增添了许多欢乐，同学们在轻松愉快的课堂氛围中高效学习经济金融知识，还积极与老师互动、大胆表达自己的所学所思，思维的火花在课堂中尽情绽放。

下一步，广州金服将秉承“金融为民，合力育人”的理念，扎实推进“金育工程”项目具体实施和保障工作，为中小学生提供全面、系统的金融知识普及，引导在校生树立科学的金融观念，合理的消费理念，强化金融维权意识和提升自我保护能力，积极探索如何构建学校、家庭、社会、机构等多方金融素养教育协同机制，同时也为师资赋能，为广大中小学生带来更多优质的金融素养教育服务，实现金融素养教育质量和水平的全面提升。同时，希望将“金育工程”的项目成果不断复制推广，在更多的中小学校开花结果，让更多的青少年学生受益，切实推动金融素养教育纳入国民教育体系，助力加快金融强国建设。

项目背景

2021年9月，中国人民银行发布的《消费者金融素养调查分析报告2021) 》显示，“我国居民在金融态度上的表现较好，但老年人和青少年的金融素养水平相对较低，‘一老一少’仍是金融教育持续关注的重点对象”。从养成教育的规律来看，青少年时期是金融素养的重要培育期，越早推进金融知识纳入基础教育，越能收到较好的效果，基于此，中国金融教育发展基金会顺应央行的工作形势，积极响应号召，遵循教育规律，设立“金育工程”(全称为“金融育人工程”) 项目，在基金会原有农村中学生金融知识启蒙教育的基础上，以助推金融知识纳入国民教育体系为建设雏形，将金融素养教育融入中小学课后服务时间，为青少年儿童提供全面、系统的金融知识普及教育。

在中国金融教育发展基金会、中共广州市委金融委员会办公室等单位指导和支持下，2023年起，“金育工程”青少年金融素养教育（广东地区）项目将依托广州金融发展服务中心及华南师范大学经济与管理学院、广东外语外贸大学金融学院等省内重点经济金融院校师资团队，走进广东地区25所中小学校，为不同学龄段的在校学生提供多元化、特色化的青少年金融素养教育服务，切实提升青少年金融素养及综合素养，培养新时代的湾区优秀青少年，助力提升国民金融素养。