为深入学习贯彻落实中央金融工作会议重要精神，切实提升青少年金融素养及综合素养，培养新时代的湾区优秀青少年，助力提升国民金融素养，2023年12月12日，在中国金融教育发展基金会以及广州市地方金融监督管理局等单位指导和支持下，由广州金融发展服务中心主办、金融图书“金羊奖”提供学术支持的“金育工程”青少年金融素养教育（广东地区）项目启动仪式暨师资培训活动在广州顺利举办。中国金融教育发展基金会、广州市地方金融监督管理局领导，以及来自行业协会、广东地区高校、中小学校代表近百人出席参加了活动。此外，广州金融发展服务中心（简称广州金服）推进开展“金育工程”项目，还得到了广东省教研院、广州市教研院、中山市教育教学研究室等教育部门的大力支持。

文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴则国运兴，文化强则民族强，建设金融强国同样离不开优秀文化引领。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把马克思主义金融理论同当代中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，努力把握新时代金融发展规律，在领导中国金融发展的实践过程中不断推进马克思主义金融理论的中国化。中央金融工作会议更是指出“要在金融系统大力弘扬中华优秀传统文化，坚持诚实守信、以义取利、稳健审慎、守正创新、依法合规”，进一步为金融文化建设指明了方向。

在推进强国建设中，国民金融教育的作用进一步凸显。另一方面，随着中国经济迈入新发展格局，人们日常生活和经济金融的联系愈加紧密，提升国民金融素养迫在眉睫，而强化培育青少年金融素养应是重中之重，是强国之基，也是建设金融强国的应有之义。本次活动内容详实丰富、紧贴项目工作实际，有效助力省内经济金融专业院校提升金融素养水平及应用实践能力，进一步加深省内中小学校对于青少年金融素养教育重要性的认知，为后续项目顺利推进打下了坚实的基础。

中国金融教育发展基金会副秘书长王微微

中国金融教育发展基金会副秘书长王微微表示，中国金融教育发展基金会作为中国人民银行主管的全国性慈善组织，始终肩负着推动国民金融教育普及，助力普惠金融发展的责任。2023年项目迎来了第二批25所中小学项目合作学校的启动，期待项目能够取得新的突破，取得更大的成绩，为中小学在校生提供全面、系统的金融知识普及，引导在校生树立科学的金融观念，合理的消费理念，强化金融维权意识和提升自我保护能力，完善“家校社”三位一体的协同育人机制，最终探索出一条可持续推动金融消费者教育和金融知识普及的有效路径。

广州市地方金融监督管理局副局长何华权

广州市地方金融监督管理局副局长何华权在致辞中表示，“金育工程”项目在广东推进实施，是实现“教育一个孩子，影响一个家庭，辐射整个社会”目标的关键一环，也是实施金融强国建设的一次重要实践。希望更多的专家学者、学校智库、金融机构积极主动、更深层次地参与金融文化建设和金融素养教育工作，借助湾区金融素养研学实践教育基地等重要平台，探索多元化、可持续的金融素养教育新模式，进一步传播岭南特色金融文化，着力提升国民金融素养，助力防范金融风险、维护金融安全，营造优良的金融发展环境和文化氛围。

一直以来，广州市地方金融监督管理局指导支持广州金服重点推进金交会、金融图书“金羊奖”、岭南金融博物馆、金融国际招商推介、金融素养教育等五大金融文化品牌建设，持续为广东、广州金融高质量发展输送金融文化源头活水。本次广州金服与中国金融教育发展基金会再度联手，深度参与推进“金育工程”青少年金融素养教育项目，依托广州金服旗下的湾区金融素养研学实践教育基地，目前市教育部门认证的 110 多家基地营地中唯一一家金融素养教育领域的研学基地，充分发挥其作为广州市中小学生研学实践教育基地和港澳青少年研学实践教育基地的平台功能，为青少年提供多纬度、多层次的金融素养教育服务。

从2023年10月以来，广州金服立足广州、面向广东、辐射湾区，扎实推进“金育工程”项目学校对接合作，目前项目合作学校，涵盖广州、佛山、中山、珠海、汕头等省内城市，基本覆盖小学、初中、高中以及中职等不同学龄段的学生，每个学校都各具特色和代表性。为探索国民金融素养提升新路径，构建学校、家庭、社会、机构等多方教育协同机制，为中小学校和高校师资赋能，更好地开展青少年金融素养教育，助力加快建设金融强国，活动当天，还举行了项目合作学校授牌仪式，以及师资专家聘任仪式。

项目合作学校授牌仪式

在现场领导嘉宾的共同见证下，由中国金融教育发展基金会副秘书长王微微、广州市地方金融监督管理局副局长何华权为广州市越秀区铁一小学、广州市海珠区实验小学、广州市海珠外国语实验中学附属第二小学、广州中学、广州奥林匹克中学、华南师范大学附属中学、佛山市南海区桂城中学、广东实验中学云城校区、广州市番禺区市桥实验小学、广州市真光中学文伟学校、广州市番禺区职业技术学校、北京师范大学（珠海）附属高级中学、中山市实验中学、中山市华辰实验中学等项目合作学校代表授牌，颁发“‘金育工程’青少年金融素养教育项目合作学校”牌匾。

专家聘任仪式

此外，广州金服依托金融图书“金羊奖”十年来积累的丰富专家学术资源，整合智库、高校、教培团队等重要资源，打造了专业化金融素养教育师资库。活动当天，广州金融发展服务中心副总经理王盈为来自广东外语外贸大学金融学院、华南师范大学经济与管理学院的师资专家代表颁发聘任证书。后续，广州金服将携手华南师范大学经济与管理学院、广东外语外贸大学金融学院等省内重点经济金融院校的师资团队共同完成“金育工程”青少年金融素养教育（广东地区）项目课程交付。

广东外语外贸大学金融学院党委书记徐昶斌

华南师范大学经济与管理学院副教授王鸣

现场，广东外语外贸大学金融学院党委书记，德育讲师，职业指导师、生涯规划师、人才测评师，美国CCE认证GCDF（全球职业规划师），广东省人力资源研究会生涯教育专业委员会常务副主任，广东省教育厅“广东省高校就业指导教研导师团”导师徐昶斌，华南师范大学经济与管理学院副教授，财商教育创新工作室负责人，教育部产学研协同育人项目创新创业教师培训基地负责人，广东省早期教育协会科学育儿指导专委会委员王鸣分别作了主题分享。广州金服务中心金融素养教育事业部相关负责人还从项目基本情况、目标效果、实施计划、参与学校情况、师资情况等五个维度介绍了“金育工程”青少年金融素养教育（广东地区）项目实施方案。

国家金融与发展实验室副主任、金融图书“金羊奖”获奖图书《金融学原理（第五版）》《金融投资学通识》作者、《国民金融素养白皮书》主要负责人彭兴韵

金融素养在国民文化素质体系中的重要性日益凸显，金融教育作为一项长期性、基础性、全局性的工作任重道远。为增强青少年对金融素养教育重要性的认知，为中小学校和高校师资赋能，进一步提升金融素养教育水平及应用实践能力，活动最后，还举办了师资专题培训。特别邀请了国家金融与发展实验室副主任、金融图书“金羊奖”获奖图书《金融学原理（第五版）》《金融投资学通识》作者、《国民金融素养白皮书》主要负责人彭兴韵老师，围绕“探索国民金融素养提升新路径，助力金融强国建设”主题作专题培训。彭老师深入浅出，结合金融学专著开展了金融通识知识普及教育，同时结合中国社会科学院国家金融与发展实验室发布的《国民金融素养白皮书（2022-2023）》，分析介绍了当前国民金融素养总体情况，指出青少年金融素养教育的必要性、重要性及发展前景，最后鼓励更多有志于青少年金融素养教育发展的青年教师积极参与到青少年金融素养教育事业当中，助推金融高质量发展。

 项目背景介绍 

2021年9月，中国人民银行发布的《消费者金融素养调查分析报告2021) 》显示，“我国居民在金融态度上的表现较好，但老年人和青少年的金融素养水平相对较低，‘一老一少’仍是金融教育持续关注的重点对象”。从养成教育的规律来看，青少年时期是金融素养的重要培育期，越早推进金融知识纳入基础教育，越能收到较好的效果，基于此，中国金融教育发展基金会顺应央行的工作形势，积极响应号召，遵循教育规律，设立“金育工程”(全称为“金融育人工程”) 项目，在基金会原有农村中学生金融知识启蒙教育的基础上，以助推金融知识纳入国民教育体系为建设雏形，将金融素养教育融入中小学课后服务时间，为青少年儿童提供全面、系统的金融知识普及教育。在中国金融教育发展基金会、广州市地方金融监督管理局等单位指导和支持下，2023年，“金育工程”青少年金融素养教育（广东地区）项目将依托广州金融发展服务中心及华南师范大学经济与管理学院、广东外语外贸大学金融学院等省内重点经济金融院校师资团队，走进广东地区25所中小学校，为不同学龄段的在校学生提供多元化、特色化的青少年金融素养教育服务，切实提升青少年金融素养及综合素养，培养新时代的湾区优秀青少年，助力提升国民金融素养。